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Condutas do técnico em enfermagem na atenção primária à saúde: revisão integrativa

Objetivo: elencar condutas do técnico de enfermagem na atenção primária à saúde com base em revisão da literatura. Método: trata-se de uma revisão integrativa realizada entre abril e agosto do ano 2021, na Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), Scielo e Pubmed/Medline, com uma amostra de 102 art...

Violência intrafamiliar contra criança e adolescente: o papel da enfermagem

Objetivo: Compreender a assistência de enfermagem diante de crianças e adolescentes vítimas de violência intrafamiliar. Métodos: pesquisa descritiva de abordagem qualitativa, realizada em quatro unidades básicas de saúde de um município de médio porte do Nordeste brasileiro. A coleta de dados fo...

A enfermagem e os cuidados paliativos na Atenção Primária à Saúde

Objetivo: identificar as produções que abordem implicações à prática da enfermagem nos Cuidados Paliativos (CP) no âmbito da Atenção Primária à Saúde (APS). Métodos: trata-se de uma revisão integrativa realizada nas bases de dados CINAHL, LILACS, MEDLINE e SCIELO, no período de julho a ago...

Sentidos do cuidado para acadêmicos de enfermagem: contribuições heideggerianas para o ensino

Objetivo: desvelar os sentidos dos acadêmicos de enfermagem acerca do cuidado de enfermagem. Método: pesquisa de natureza qualitativa na abordagem fenomenológica pautada no referencial teórico, filosófico, metodológico de Martins Heidegger. Foram participantes 13 acadêmicos de enfermagem do últim...

Arte e ciência do cuidar: alteridade, estabelecidos e outsiders na autonomia do enfermeiro como profissional liberal

Objetivo: Compreender o processo de construção da autonomia do enfermeiro como profissional liberal. Método: Estudo qualitativo realizado com quatro enfermeiros empreendedores, à luz dos conceitos de “estabelecidos”, outsiders, “alteridade” e “estigmatização”, dos teóricos Norbert Elia...

O enfermeiro como educador: relato da construção de um produto no mestrado profissional de ensino na saúde

Dentre as considerações realizadas na dissertação, destacamos a importância do referencial teórico metodológico da Análise Institucional, na sua modalidade socioclinica institucional que possibilitou um repensar coletivo sobre questões ligadas a formação, como a grade curricular das diferentes...